Z wielką radością i satysfakcją informujemy, że 19 kwietnia br. zakończył się ostatni etap zawodów centralnych V Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych organizowanej przez Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk w Warszawie.
Wojciech Krystkowiak, uczeń naszej Szkoły, z klasy 7b, odniósł wyjątkowy sukces – zdobył tytuł laureata z III lokatą Olimpiady, w której brały udział setki osób z całego kraju.
W piątek 26.04.2024 roku odbył się Konkurs Piosenki dla dzieci klas 1-3 .
Zebrała się spora grupa chętnych.
Zwycięzcami zostali:
1 miejsce: Maja Sosnowska
2 miejsce: Zosia Łukaszyk
3 miejsce: Jan Oliński, Łucja Kaczmarek
Dziękujemy i gratulujemy wszystkim!
Magdalena Olejniczak, Natalia Bortual, Magda Maurer
Konstytucja 3 Maja jest jednym z symboli naszej niepodległości, powodem do dumy dla Polaków oraz świadectwem wielkiej mądrości i patriotyzmu ludzi, którzy w 1791 roku tę konstytucję, dla ratowania Rzeczypospolitej, stworzyli.
26 kwietnia w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Apel poprowadzony przez uczniów klasy 7c rozpoczęto wprowadzeniem sztandaru oraz odśpiewaniem hymnu państwowego. Przedstawiono najważniejsze wydarzenia związane z momentem uchwalenia Konstytucji 3 Maja.
Na zakończenie apelu, społeczność naszej szkoły zatańczyła poloneza. Taniec ten został wpisany na listę UNESCO, 5 grudnia 2023 roku podczas 18. sesji Komitetu Międzyrządowego ds. Ochrony Niematerialnego Dziedzictwa. Pod kierunkiem nauczycieli wychowania fizycznego, uczniowie i nauczyciele, w duchu patriotyzmu i radości, wspólnie wykonywali ten tradycyjny polski taniec. To był nie tylko moment celebracji, ale także okazja do uczczenia naszych narodowych tradycji i dziedzictwa kulturowego.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć (ZDJĘCIA) oraz filmu (FILM)
Monika Kasprowicz
23 kwietnia 2024 r. przedstawiciele klas siódmych dwujęzycznych brali udział w międzyszkolnym konkursie literackim kierowanym do uczniów szkół podstawowych, a realizowanym w ramach projektu pt. „Keep calm and read in English” przez Szkołę Podstawową nr 58 w Poznaniu.
Zadania konkursowe obejmowały: przygotowanie głośnego czytania wybranego utworu z literatury brytyjskiej, znajomość treści powieści Lewisa Carolla pt. „Alicja w krainie czarów” oraz tragedii pt. „Romeo i Julia”, a także wiedzę ogólną o życiu i twórczości Williama Szekspira.
Z przyjemnością informujemy, że uczniowie naszej Szkoły zostali laureatami konkursu!
I miejsce zajęli Uczniowie z klasy 7c:
Zara, Jakub oraz Szymon
II miejsce Uczniowie z klasy 7b:
Antosia B., Antosia M. oraz Wojciech
Uczniowie Siódemki zdobyli tym samym aż dwa miejsca na podium!
Ponadto Szymon z klasy 7c został wyróżniony za czytanie utworu literackiego irlandzkiego pisarza Seamusa Heaneyego pt. „Digging”.
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!
Autor: Magdalena Jastrzębska
24 kwietnia dzieci z klasy 1a pojechały na wycieczkę do Muzeum Narodowego, aby uczestniczyć w lekcji pod tytułem” Muzealny zwierzyniec”. Na początku pani przewodnik opowiedziała nam o budynku, w którym znajduje się muzeum oraz o zasadach, jakie obowiązują podczas zwiedzania. W trakcie zajęć przemierzaliśmy sale tropem różnych zwierząt – od udomowionych aż po fantastyczne, zamieszkujące w sferze naszej wyobraźni.
Serdecznie zapraszam do udziału w konkursie uczniów klas VI-VIII.
Szczegóły w regulaminie konkursu poniżej.
Termin składania prac konkursowych: 24.05.2024r.
Spośród wszystkich prac zostaną wyłonione 3 najciekawsze prace, a następnie odbędzie się głosowanie w ankiecie Google.
Ostateczne wyniki konkursu zostaną ogłoszone na początku czerwca 2024r.
Zwycięzca otrzyma NIESPODZIANKĘ 🙂🙂 i bonus wolontariacki, a jego logo zostanie umieszczone na stronie szkoły.
Zachęcam do udziału!
Magdalena Warzybok – koordynator Szkolnego Wolontariatu
Klasa 7c z radością włączyła się w projekt „Przez wolontariat do integracji„, organizowany przez Stowarzyszenie CREO. To inicjatywa, która nie tylko edukuje, ale również promuje empatię i zrozumienie dla osób z niepełnosprawnościami.
Za nami pierwsze spotkanie, podczas którego uczestnicy mieli okazję poznać różne rodzaje niepełnosprawności. Spotkanie prowadzili wspaniali goście pani Agnieszka i pan Tomek.
Uczniowie mieli okazję zapoznać się z codziennymi wyzwaniami, z jakimi muszą zmagać się osoby z niepełnosprawnościami, m.in. poruszając się samochodem oraz pokonując przeszkody na ulicy. Praktyczne przykłady z życia pozwoliły uczniom zrozumieć, jakie wyzwania codzienności stoją przed osobami z niepełnosprawnościami oraz jak ważne jest, abyśmy jako społeczeństwo dążyli do eliminacji wszelkich barier.
Nie możemy doczekać się kolejnego spotkania!
Klaudia Janczarczyk i Marta Stołowska
W środę 17 kwietnia klasy 3a i 3c pojechały do Laboratorium Wyobraźni. Uczestniczyliśmy w trzech zajęciach edukacyjnych: „Niezwykłe cechy zwyczajnej wody”, „Kosmos 3D” oraz „Survival w pigułce!”.
W laboratorium zostaliśmy podzieleni na trzy grupy. Każda grupa uczestniczyła we wszystkich zajęciach. Wykonywaliśmy liczne doświadczenia…
Szanowni Państwo,
w ramach miejskiej kampanii zachęcającej do rozliczania podatków w Poznaniu wszystkie szkoły podstawowe z Poznania mogą wziąć udział w konkursie „Dowody – Gotowi – Start!”, w którym:
10 kwietnia uczniowie z klas IV – VIII zmierzyli się z zadaniami z języka angielskiego w ramach Ogólnopolskiego konkursu z języka angielskiego Panda 2024. W sumie do konkursu przystąpiły 34 osoby, które zmierzyły się z zadaniami z zakresu znajomości słownictwa, jak i gramatyki na bardzo wysokim poziomie. Konkurs trwał 45 minut i został przeprowadzony w formie testu. Trzymamy kciuki za jak najlepsze wyniki naszych młodych lingwistów!
Agnieszka Szajek
Magdalena Warzybok